19.05.2022, 11:25 סקירה שיטתית של לקות למידה לא מילולית מחקרים ממחקר זה עולה כי סטנדרטיזציה של מערכת קריטריונים להגדרת לקות למידה לא מילולית יכול לשפר באופן ניכר את המחקר בנושא וכן להגדיל את הסיכויים לכך שהפרעה זו תיכלל ב-DSM וב-ICD Journal of The American Academy of Child & Adolescent psychiatry